为助力乡村儿童心理健康发展，构建安全的情绪表达与互助支持平台，2026年4月21日至22日，启创社会工作服务中心先后走进三台县三秀小学与黎曙小学，举办了一场别开生面的“心向暖阳·共赴成长”校园心理游园活动。两校全体在校学生在丰富多彩的摊位游戏中释放压力、感受关怀，沉浸式体验了心理疏导的支持力量。
▲ 校园心理活动合照
“心灵树洞”：匿名倾诉，让烦恼轻装上阵
在充满治愈感的“心灵树洞”摊位前，孩子们排起了整齐的队伍。一张便笺、一支笔，成了他们倾诉心声的桥梁。孩子们以匿名的方式，写下学习的困惑、生活的小烦恼或是藏在心底的小秘密，投入“心灵树洞”之中。这一设计为乡村儿童创造了一个安全的情绪出口，让他们在无需设防的氛围里畅快释放压力，学习将内心的负担“说出来”。
▲ 解忧杂货铺（黎曙小学）
▲ 解忧杂货铺（黎曙小学）
“解忧杂货铺”：一纸暖言，点亮心灵微光
“带走一句温暖，点亮一天心情。”温馨别致的“解忧杂货铺”摊位上，印着暖心话语的彩色鼓励卡片随风轻摇，吸引着孩子们纷纷驻足挑选。“你真的很棒，继续加油呀！”“小小的你，有大大的能量”“烦恼会过去，快乐会到来”——孩子们认真翻找着，挑选出那句与自己心灵共鸣的温暖话语。这一环节不仅帮助孩子们学会自我肯定，更为他们的心灵注入了满满的正能量。
▲ 解忧杂货铺（三秀小学）
▲ 快乐套圈鹅（黎曙小学）
“快乐套圈鹅”：协作闯关，解锁互动乐趣
“情绪不设限，快乐共协作！”作为本次活动中最具活力的打卡点，“快乐套圈鹅”摊位前欢声笑语不断。孩子们两人一组分工合作，瞄准、投掷、欢呼，每一次尝试都满含期待，也藏着小小的挑战。该游戏不仅让孩子们在活动中释放了负面情绪，更在互动协作中培养了团队意识，拉近了同伴间的距离，让快乐在配合中传递。
▲ 快乐套圈鹅（三秀小学）
▲ 情绪表达树：为大树贴上五彩情绪
“情绪表达树”：彩绘心情，解锁情绪密码
在色彩斑斓的“情绪表达树”摊位，不同颜色的树叶分别对应开心、难过、愤怒、平静等各类情绪。孩子们认真挑选出代表自己当下心情的情绪树叶，贴到“情绪大树”的枝干上。看着这棵树渐渐变得枝繁叶茂，孩子们也慢慢学会了识别自己的情绪。这棵承载着孩子们心声的“情绪表达树”，成为校园里一道温暖的风景线，让情绪表达变得直观而有趣。
本次校园心理游园活动聚焦乡村儿童情绪认知与社会性发展需求，通过四大主题摊位构建了“倾诉－接纳－鼓励－协作”的心理关怀链条。活动不仅为孩子们提供了安全表达情绪、释放压力的平台，更在潜移默化中提升了他们的情绪觉察力与同伴支持感，为营造温暖包容的校园心理文化氛围奠定了坚实基础。
据了解，启创社会工作服务中心未来将持续深耕“葵爱乡村儿童成长计划”项目，推出更多贴合儿童需求的心理关爱活动，用专业与温暖护航乡村儿童健康快乐成长。
▲ 心灵树洞（黎曙小学）
▲ 心灵树洞（三秀小学）
时评 | 让乡村儿童的心声被温柔听见
一场心理游园会，看似只是游戏与卡片的组合，实则是对乡村儿童心理健康关怀的一次精准抵达。在“心灵树洞”里匿名倾诉，在“解忧杂货铺”里带走一句鼓励，在“快乐套圈鹅”中学会协作，在“情绪表达树”上标记心情——这不仅是活动的四个环节，更是一条完整的心理支持链条：表达、接纳、互动、认知。
▲ 情绪表达树：选择我的情绪树叶
长期以来，乡村儿童的心理需求容易被忽视。父母外出务工、情感支持资源有限，使得许多孩子习惯将烦恼藏进心底。启创社会工作服务中心此次行动的价值，正在于用儿童友好的方式，拆掉了那堵“不敢说”的墙。它告诉我们：心理关怀不必严肃沉重，也可以是一场快乐的游园；情绪疏导不必高深复杂，也可以是一张便笺、一句暖言。
期待更多社会力量像这样“下沉”到乡村校园，用专业与温情守护每一颗幼小心灵的向阳生长。因为，一个能温柔接住孩子情绪的社会，才是有未来的社会。
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